Результаты поиска: –
Апрель
06
Рекомендации классным руководителям в работе с
«трудными» подростками
1. Ясно сформулировать взрослеющему человеку его права и
обязанности, ограничить круг видов деятельности (которые ему разрешены и
доступны) и ответственность за них. Настаивать на соблюдении...
Апрель
06
Я хочу, чтобы меня любили. Поэтому я буду открыт моим детям.
Я так мало знаю о сложных лабиринтах детства. Поэтому я буду ...
Апрель
06
Ребенок имеет право: · жить и воспитываться в семье; · знать, кто является его родителями; · на проживание совместно с ними (кроме случаев, когда это противоречит его интересам) и на заботу с их стороны; · на воспитание родителями, а при...
Апрель
06
Цель деятельности школьного социального педагога:
Создание благоприятных условий для личностного развития ребенка (физического, социального, духовно – нравственного, интеллектуального), оказание ему комплексной социально – психолого – педагогической помощи в...
Апрель
06
Деятельность социального педагога образовательного учреждения очень трудна, но необходима.
Социальный педагог – это новый тип педагога. У него новые отношения к ребенку, новые отношения и ребенка к педагогу. Педагог признает ребенка как самостоятельную личность, способную...
